Política Nacional de Convivencia Educativa 2024-2030
¡¡¡Convivencia somos todos!!!
Objetivo General- PME
Consolidar un modelo de Convivencia Escolar que se ajuste a la misión del colegio, en el cual se involucre toda la comunidad educativa en función de una mejora en el clima escolar, favoreciendo el proceso de enseñanza aprendizaje.
Dimensiones de la Política Nacional de Convivencia Escolar.
Líneas de acción del Plan de Convivencia Escolar
Formación: acciones que favorecen el estado de salud mental de los actores claves del procesos de enseñanza – aprendizaje.
Convivencia: acciones que potencian el ambiente propicio para el aprendizaje.
Vida democrática: acciones que favorecen la participación de los estudiantes como agentes activos del proceso escolar.
Equipo de convivencia escolar:
Encargado de convivencia Escolar: Victor González Guerrero
Psicóloga: Darinka Vásquez
Encargada de vinculación con el medio: Camila Cisterna
Monitora de Convivencia Escolar: Leslie Jerez
Monitor de Convivencia Escolar: John Cordoba
Monitor de Convivencia Escolar: Roberto Mesina
Encargada de enfermería y Monitora de Convivencia Escolar: María Loreto Bahamondes
Encargada de comunicaciones y recepción: María Jesús Vásquez
Asistente de la educación: Francia Acevedo
Asistente de la educación: Stephany Armijo
Asistente de la educación: Giselle Roa
Asistente de la educación: Trinidad Quijada